作業說明
九九級下學期 音樂作業選項及注意事項:
一年級各班同學請由下列12種作業中自行選擇一項,作為第二學期成績評量之重要依據,請按照自已的興趣並依照規定完成:並務必配合,未周延之事項,請注意課中宣佈之補充說明,並請隨時提問及確認。
1. 影音製作
2. 電腦製譜
3. 簡易樂器製作
4. 虛擬樂器表演
5. 歌唱
6. 樂器演奏
7. 歌詞語歌曲創作
8. 非洲鼓樂
9. 舞蹈
10. 單元音樂主題簡報(題目須自規定題目範圍擇一:如下列13個 題目)
11.音感聽力測驗
12.數位鍵盤鈴聲製作
作業須知:
影音製作:主材料需自行拍,攝照 3-5分鐘 wmv格式,有詳細字幕,有製作人簡介(班級 姓名 座號 影片介紹等文字)
電腦製譜: 有歌詞 含五種類音符 A4 一頁以上
簡易樂器製作:手工之獨自創意之各種樂器 運用不同素材 不可與他人相同
虛擬樂器表演:含鼓組及吉他之進階版2_4分鐘
歌唱:限2人內 選歌注意符合高中學生程度 需背歌詞
歌詞語歌曲創作:限自己所創 嚴禁轉拷文字 3-5首 適合歌唱者
樂器演奏:須背譜演奏(除初學者)
非洲鼓樂:課中說明
舞蹈:有音樂背景 自行準備來播放 限4人以內
音感聽力測驗:以C,G 大調主要和絃及音程為主
數位鍵盤鈴聲製作:製作2首各 1分鐘之mp3 音樂檔
單元音樂主題簡報:
以下13題中任選一個主題,不可自訂題目,15頁以上, 字體大小32 明細體 不可抄自他人 含3個音樂檔
1. 渭水春風之探討
2. 自巴洛克起至當代樂派中西方音樂比較
3. 唱歌技巧研究
4. 台灣音樂受到西方影響最深的年代之研究
5. 近五年來原住民音樂概況
6. 音樂劇 歌劇 舞台劇之比較
7. 當代傳統音樂(國樂)探討
8. 世界音樂面面觀
9. 跨界音樂的內涵
10. 認識國內交響樂團
11. 欣賞古典音樂益處之探討
12. 台灣樂器與作曲家研究
13. 歐美知名交響樂團之探討
END
學習 快樂 健康 成長 創造。 音樂是人類所擁有的普遍性語言──朗費羅。 藝術家的天職是把人送到深奧的地方──舒曼。 沒有音樂的生活,是個錯誤──尼采。 **各單元音樂聯結欣賞請到YOUTUBE 查:JASONHAI WU
各單元音樂聯結youtube,查:JASONHAI WU
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我想對於音樂創作軟體又有了一個實驗的機會, 那就是2010中文版的music maker 16 premium, 介面是中文化, 但是學習網還是英文: http://content.magix.net/richmedia/uk/interaktives-tutorial/c...
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補充教材第 三 單 元 壹、音樂知識 ...
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第 六 單 元 ( 音樂老師自編補充教材 ) 壹、 音樂知識 常用的音樂術語及符號: 力度術語: f 強, ff 很強 ,fp 強而後弱, marc 明顯加強, mp 中...
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週次 教學活動 分組負責之指定單元 一 教學活動 交分組名單表 登記作業項目 ( 校歌教唱與非洲鼓 1) PS,任何作業若遇放假需於次週補實施 , 否則該項成績0分 ! ...
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補充教材第 四 單 元 壹、 音樂知識 升種調: (一)五度相生: 所有 大、小調 都根據這個原理延生出來的。例如以 C 大調為例, C 音上方五度為 G 音, 以 C 大調為模式的上方五度調是 G 大調, #F 音的來源是...
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補充教材 第五 單 元 壹、音樂知識 降種調: 一、降記號的來源: 以 C 音為起點,往下數五度得 F 音,再檢視是否符合大調全音、半音的音階標準模式,我們發現此調的第四音需降半音,也就是 Fa 要降半音才符合大調結構...
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第 七 單 元 ( 音樂老師自編補充教材 ) 壹、音樂知識 節奏: (一)節奏( Rhythm ) :為 音樂三大要素之一 ,希臘原意是指流暢的意思,有人解釋成畫線或是型態,如英文中的音節,發音音節也具有一定的節...
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第 八 單 元 ( 音樂老師自編補充教材 ) 壹、 音樂知識 轉調: 樂曲由一個調,依照某種規則轉到其他調的過程叫做「轉調」,轉調後與本調之上下屬調及其關係小調、本調之關轉調,共計五個調,叫做「近係轉調」,離此種關係的轉調一律叫...
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第 九 單 元(音樂老師自編補充教材) 壹、 音樂知識 ...
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第 十 單 元 (音樂老師自編補充教材) 壹、 音樂知識 終止式: 一、定義:樂句或樂段終止之處,以和聲進行作暫時或停止的專有名詞。 ...
2011年2月21日 星期一
2011年2月20日 星期日
各週進度表
99下學期各項作業補充說明:
第一 –二週:課程暨作業說明。
第三週: 準備登記個人學期作業項目 第九單元 Q and A (第一組)。
第四週: 完成登記個人學期作業項目。團體作業-指定合唱曲(指定曲:ho'oponopono 英 文及台語版)
第五週: 學期作業具體方案說明 第十單元Q andA(第二組)
第六週: 彩排個人學期作業, 項目確定後不可改。班級合唱分組活動。
第七週: 個人學期作業項目指導。
第八週: 班級合唱比賽練習。
第九週: 第十二單元Q and A(第三組)
第十週: Q and A 期中成績評量,作業學習單教學(一)。
第十一週: 班級合唱彩排,綜合指導。作業學習單教學(二)。
第十二週: 班級合唱 比賽錄影-初賽
第十三週: 第十三單元Q and A(第四組)。
第十四週: 才藝 項目彩排(一)。
第十五週: 班級合唱比賽前八名-決賽錄影。
第十六週: 第十六單元Q and A(第五組)。才藝項目彩排(二)。
第十七週: 才藝表演一。暨繳交各項作業截止。
第十八週: 才藝表演二暨合唱觀摩、優秀作業表揚。
第十九週: 複習。Q and A 期末成績評量。
第二十週: 總複習 學期成績評量。
第二十一週:期末考試。
備註:若有異動,以通知各班音樂小老師轉告為準!
第一 –二週:課程暨作業說明。
第三週: 準備登記個人學期作業項目 第九單元 Q and A (第一組)。
第四週: 完成登記個人學期作業項目。團體作業-指定合唱曲(指定曲:ho'oponopono 英 文及台語版)
第五週: 學期作業具體方案說明 第十單元Q andA(第二組)
第六週: 彩排個人學期作業, 項目確定後不可改。班級合唱分組活動。
第七週: 個人學期作業項目指導。
第八週: 班級合唱比賽練習。
第九週: 第十二單元Q and A(第三組)
第十週: Q and A 期中成績評量,作業學習單教學(一)。
第十一週: 班級合唱彩排,綜合指導。作業學習單教學(二)。
第十二週: 班級合唱 比賽錄影-初賽
第十三週: 第十三單元Q and A(第四組)。
第十四週: 才藝 項目彩排(一)。
第十五週: 班級合唱比賽前八名-決賽錄影。
第十六週: 第十六單元Q and A(第五組)。才藝項目彩排(二)。
第十七週: 才藝表演一。暨繳交各項作業截止。
第十八週: 才藝表演二暨合唱觀摩、優秀作業表揚。
第十九週: 複習。Q and A 期末成績評量。
第二十週: 總複習 學期成績評量。
第二十一週:期末考試。
備註:若有異動,以通知各班音樂小老師轉告為準!
2011年2月18日 星期五
「荷歐波諾波諾」台語版
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
這是神的加持
麥來幫助你
這是神的旨意
麥加大家保庇
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
我感謝你(END)「荷歐波諾波諾」台語版(詞:吳海聰2011/2/19)
附錄:[趣味副歌版] :
HOO 釋迦牟尼佛
HOO 觀世音菩薩
HOO 神明保佑你
HOO 有念有保庇
{依個人信仰修改之},(備註:請用台語發音)
後記:荷歐波諾波諾(Ho’oponopono)meaning what?
荷歐波諾波諾(Ho’oponopono)之歌用零極限一書中,修、藍博士的教導精隨:「我愛你」、「對不起」、「請原諒我」、「謝謝你」所譜寫而成的曲子,十分優美動聽! 零極限一書在好書分享
◎ 全面而完整的責任。世界上任何人的言語、行為、思想,都是我們每一個人的切身責任。
換句話說,全世界是你創造的。
◎ 我們在生命中所遭遇的一切事物,幸與不幸,都不存在。
它們全都只是反映我們個人內在的世界。問題不在它們,而在於你自己。
要改變它們,你必須先改變自已。
◎ 解決任何問題,必須從懂得愛自己開始。
面對任何事物,只要懂得真誠的重復說出:「我很抱歉」,「我愛你」! 一切問題就可解決。
*Ho'oponopono的六項原理*
◎ 我們所居住的宇宙,是我們思想的產物。
◎ 如果我們的思想致命(直譯:致癌),我們的實際生活環境也必然致命(直譯:致癌)。
◎ 如果我們的思想完美,我們的生活環境將充滿了。
◎ 我百分之百的需要為我現在所創造的這個宇宙負起責任。
◎ 我百分之百的需要負起責任,來改正因致命的(直譯:致癌)思想而創造出的這個致命的現實。
◎ 沒有任何一件人事物是身外之物,所有事物都是以思想型態存在於我的內心。
我愛你
我真失禮
請你原諒我
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
這是神的加持
麥來幫助你
這是神的旨意
麥加大家保庇
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
我感謝你
我愛你
我真失禮
請你原諒我
HOO 歐諾波諾波諾
HOO 歐諾波諾波諾
我感謝你(END)「荷歐波諾波諾」台語版(詞:吳海聰2011/2/19)
附錄:[趣味副歌版] :
HOO 釋迦牟尼佛
HOO 觀世音菩薩
HOO 神明保佑你
HOO 有念有保庇
{依個人信仰修改之},(備註:請用台語發音)
後記:荷歐波諾波諾(Ho’oponopono)meaning what?
荷歐波諾波諾(Ho’oponopono)之歌用零極限一書中,修、藍博士的教導精隨:「我愛你」、「對不起」、「請原諒我」、「謝謝你」所譜寫而成的曲子,十分優美動聽! 零極限一書在好書分享
◎ 全面而完整的責任。世界上任何人的言語、行為、思想,都是我們每一個人的切身責任。
換句話說,全世界是你創造的。
◎ 我們在生命中所遭遇的一切事物,幸與不幸,都不存在。
它們全都只是反映我們個人內在的世界。問題不在它們,而在於你自己。
要改變它們,你必須先改變自已。
◎ 解決任何問題,必須從懂得愛自己開始。
面對任何事物,只要懂得真誠的重復說出:「我很抱歉」,「我愛你」! 一切問題就可解決。
*Ho'oponopono的六項原理*
◎ 我們所居住的宇宙,是我們思想的產物。
◎ 如果我們的思想致命(直譯:致癌),我們的實際生活環境也必然致命(直譯:致癌)。
◎ 如果我們的思想完美,我們的生活環境將充滿了。
◎ 我百分之百的需要為我現在所創造的這個宇宙負起責任。
◎ 我百分之百的需要負起責任,來改正因致命的(直譯:致癌)思想而創造出的這個致命的現實。
◎ 沒有任何一件人事物是身外之物,所有事物都是以思想型態存在於我的內心。
2011年2月6日 星期日
2011年2月4日 星期五
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