各單元音樂聯結youtube,查:JASONHAI WU

2009年10月27日 星期二

維也納少年合唱團 介紹


維也納少年合唱團創立於1498年,是世界上歷史最悠久,也是最著名的合唱團。海頓、舒伯特等音樂家小時
候都曾經是該團的團員。1918年之前,維也納少年合唱團只被允許在宮廷、皇家教堂彌撒以及國宴中獻唱。
維也納少年合唱團與維也納愛樂以及維也納國立歌劇院,都維持著歐洲皇室自1498年以來的音樂傳統,也就
是每週日固定在維也納皇家教堂獻唱彌撒。1918年哈布斯堡帝國 (Habsburg Empire)殞落,1921年接任皇家教堂
理事長的喬瑟夫.許尼特 (Josef Schnitt),他將合唱團改為私人組織,並正式更名為維也納少年合唱團,團員
所穿的皇家制服也變成湛藍的水手服,自此成為合唱團的時尚標記,由於當時奧國政府的資金已入不敷出,
因此團員從1926年開始,在教堂以外辦音樂會,演唱經文歌、非宗教歌謠以及自創的兒童歌劇,此舉造成空
前的轟動與迴響,在短短幾年的時間,維也納少年合唱團的足跡已踏遍全球等地,成為炙手可熱,各地爭相
邀請的合唱天使。

團員年齡介於10至14歲之間,他們都在特定的學校就讀,約有250名孩童在位於維也納的巴洛克式宮殿(前
帝王狩獵時的休憩小屋)“Augartenpalais” 讀書兼練唱,從幼稚園到小學,男女童都接受完整的音樂與通識
教育,在10歲的時候,最優秀的男童獲選加入合唱團,並指定參加世界巡演。

維也納少年合唱團的曲目十分廣泛多樣,包括聖歌、奧國及世界民謠、約翰史特勞斯的華爾茲舞曲、波爾卡
舞曲等,演出兒童歌劇也是該團一大特色。近年來,維也納少年合唱團與維也納愛樂、維也納交響樂團、奧
斯陸愛樂、匹茲堡交響樂團合作演出,客席指揮包括布雷茲、哈農庫特、楊頌斯、祖賓梅塔、穆悌、肯特中
野與小澤征爾。合唱團團員同時也參與多家歌劇院,特別是維也納國立歌劇院的歌劇演出。

1920年起,維也納少年合唱團在巡迴中擷取各方音樂靈感,在忠於原汁原味的原則下,創造出合唱團獨特風
格的曲目。2003年首演的「絲路」是合唱團第三次演出世界級的音樂作品,其中還穿插著中國與烏茲別克民
謠。2004年合唱團以葉門、英國、牙買加與拉丁美洲等地的歌謠唱出「海盜」這個關於尋找稀世珍寶的冒險
故事。維也納少年合唱團1970年曾改編披頭四無伴奏曲目,2000年更錄製首張流行專輯,演唱瑪丹娜、席琳
狄翁、羅比威廉斯等人的暢銷歌曲,此銷售冠軍大碟獲奧地利阿瑪迪斯音樂提名,無論流行跨界或電影原
聲帶的錄音,維也納合唱團受歡迎如昔。

《絕色名琴:奇美博物館提琴珍藏展》轉載



國立故宮博物院、奇美博物館與中時集團時藝多媒體合作主辦《絕色名琴奇美博物館提琴珍藏展》,展期自98926日至99117日止,於故宮圖書文獻大樓1樓特展區推出。本展覽以「提琴」主題貫串,系統性陳述提琴400年的發展史。來自奇美博物館118件的作品,包括早期弓弦樂器和名提琴共58件,琴弓30把和畫作20幅、雕塑5件與工藝作品5件,將讓藝術愛好者一飽眼福。展覽從影響提琴發展的早期弓弦樂器開始介紹,隨後進入義大利兩大製琴重鎮:布雷西亞(Brescia)、克里蒙納(Cremona),了解提琴的起源、發展到巔峰,最後搭配世界頂級法國弓的呈現,並解構提琴,揭開它不為人知的聲音秘密。

奇美博物館自1990年開始收藏名琴,至今已是全世界提琴收藏排名第一,許多世界級提琴家如馬友友、林昭亮等都曾向奇美借琴演出。此外,國外重量級博物館皆曾向奇美借琴展出,例如美國大都會博物館、法國巴黎音樂博物館與義大利克里蒙納博物館都曾留下奇美名琴的印記。《絕色名琴奇美博物館提琴珍藏展》將首度公開展示奇美珍藏多年的義大利頂級提琴:40把包含「阿瑪蒂」(Amati)、「瓜奈里」(Guarneri)、「史特拉底瓦里」(Stradivari)家族在內的價值千萬名琴,搭配畫作雕塑,將帶給台灣民眾絕佳的藝術體驗。


本次特展中40把身價不斐的名琴,除了13把備受矚目的義大利三大製琴家族:阿瑪蒂、瓜奈里、史特拉底瓦里提琴,尚有一組全球唯一收藏於同機構的「馬吉尼四重奏」琴組。此次為了讓民眾能親身體驗頂級名琴的音響,更特別設置多媒體展示區播放三大製琴家族與馬吉尼四重奏的影片,並且採用義大利手工音響,展現提琴細膩又頗富戲劇性張力的懾人鳴音。


2009年10月20日 星期二

No Matter What 第五單元歌曲

補充第三段歌詞:
No matter who they follow,
No matter where they lead.
No matter how they judge us,
I’ll be everyone you’ll need,
No matter if the sun don’t shine,
Or if the sky are blue,
No matter what the ending,
My life begun with you.
(coda 尾聲)
I can’t deny what I believe,
I can’t be what I’m not,
I know our lover’s forever,
I know no matter what.

訂正:課本p.97 最後一行 第二段歌詞原barren 應更正為buried (bury 之過去式)
( 英文歌曲學習 融入語文與藝術生活之中 舉一反三...)

2009年10月12日 星期一

Q and A進行曲

有一本書叫[沒有問題找問題]


何況我們要找的問題還蠻多的


主動尋找問題 解決問題 應用問題


然後找相關的音樂來聽


這會蠻有趣的

2009年10月2日 星期五

手機鈴聲可以自製喔

http://www.im.tv/vlog/personal/2318624/6073858

手機鈴聲可以自製喔

想學舉手...

介紹非洲鼓大師 Mamady Keita 電子書檔案

http://www.im.tv/vlog/personal/2318624/6081624
非洲鼓舞藝術
已經800年的歷史
值得你我一起攜手發掘...

地球另一方
一位大師:
---幼年展才華
鼓師自有生
幾國之榮耀
不妨擊處耍
當下即開解
獲益自淺嘗 (音樂老師 題字與錄音)

一首孩子遊戲的音樂:
http://www.im.tv/vlog/personal/2318624/6073826